УП News

Фёдоровские школьники – асы криптографии

Фёдоровские школьники – асы криптографии

Воспитанники медиа-студии «Диалог» Дома детского творчества Фёдоровского района Артём Мауль и Никита Костюк стали призёр ...
14.04.2023
673
Ученики костанайской NIS пополнили копилку достижений золотом и серебром

Ученики костанайской NIS пополнили копилку достижений золотом и серебром

По итогам заключительного этапа республиканского конкурса научных проектов по общеобразовательным предметам учащиеся кос ...
14.04.2023
716
Лучшие не только в науках, но и в творчестве

Лучшие не только в науках, но и в творчестве

Вокально-инструментальный ансамбль «HardChord» NIS г. Костаная занял 2 место в международном конкурсе «Dubai Music Festi ...
02.04.2023
432
Время готовиться к школе

Время готовиться к школе

1 апреля начнётся приём детей в первые классы школ. Сейчас этот процесс происходит в электронном формате. Подробнее о по ...
02.04.2023
419
Новые автобусы – детям

Новые автобусы – детям

В преддверии праздника Наурыз руководителям 13 районных отделов образования переданы 28 новых школьных автобусов. Аким о ...
29.03.2023
568

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».