УП News

Впервые дебатёры сражались за приз акима области

Впервые дебатёры сражались за приз акима области

В Костанае состоялось мероприятие, которое школьники ждали с нетерпением, – областной дебатный турнир. Региональным цент ...
07.12.2022
455
Кабинеты, помогающие поверить в себя

Кабинеты, помогающие поверить в себя

В шести районах Костанайской области открылись десять кабинетов поддержки инклюзии: в Амангельдинском, Мендыкаринском, К ...
07.12.2022
267
Украсим город вместе

Украсим город вместе

Акимат города Костаная объявляет конкурс на лучшее новогоднее оформление по трем номинациям: * объекты крупного и сре ...
02.12.2022
445
Костанайские школьники стали призёрами международной олимпиады

Костанайские школьники стали призёрами международной олимпиады

Участие в XIX Иранской олимпиаде по геометрии приняли более 30 стран. Для учеников лицея «Бiлім-Инновация» это уже не пе ...
24.11.2022
425
С новыми силами – к новым знаниям

С новыми силами – к новым знаниям

На минувшей неделе вернулась в рабочий режим после капитального ремонта основная средняя школа №13 г. Костаная. Ш ...
24.11.2022
444

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».