Учительская плюс
Областная еженедельная общественная информационно-образовательная газета
Календарь
19/07/25 Суббота
Қостанайдағы Жедел-құтқару жасағының базасында қаламыздағы №14 орта мектеп жанындағы лагерьдің демалушы оқушылары үшін ашық есік күні өткізілді. Қатысқн балалардың жасе ерекшелігі – 6 жастан 12 жасқа дейін.
Экскурсия УАЗ және ТРЭКОЛ апаттық-құтқару көлігі сияқты арнайы құтқару техникасын көрсетуден басталды. Көрсетілген автокөлік авариялық-құтқару жұмыстарын жүргізу және зардап шеккендерге дәрігерге дейінгі көмек көрсету үшін қолданылатын авариялық-құтқару құралдарымен, жабдықтармен, алғашқы көмек қобдишасымен жабдықталған. Артынша балалар альпинистік құрал-жабдықтармен танысып, оның көмегімен аспалы қоршаулар бойымен қозғалу техникасы көрсетілді.
Пилотсыз ұшу аппараты да балалардың ерекше қызығушылығын тудырғанын айта кеткен жөн. Экскурсиядан соң «Су айдындарындағы қауіпсіздік ережелері» тақырыбында әңгімелер өткізілді. Балалар мен мұғалімдердің айтуынша, мұндай іс-шаралардың танымдық жағы мол. Құтқарушылар да мұндай тәжірибе балаларға өмірде пайдалы болатынына сенімді.
«Қостанай облысы ТЖД
ӨСжАҚЖҚ» ММ
Жедел-құтқару жасағы
_250x150_5f3.jpeg)
WorldSkills-2025: финал зовёт сильнейших
_250x150_5f3.jpeg)
Жас физиктер ел намысын абыроймен қорғады
_250x150_5f3.jpeg)
От игр – к доверию: как игровые практики помогают детям раскрыться
Названы востребованные направления в Казахстане
Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».
Всевозможные разновидности книги как объекта не изменили ни её назначения, ни её синтаксиса за более чем пять веков.
Книга – как ложка, молоток, колесо или ножницы. После того, как они были изобретены, ничего лучшего уже не придумаешь. Вы не сделаете ложку лучше, чем она есть…
В XVI веке венецианскому печатнику Альду Мануцию пришла в голову великая идея сделать книгу карманного формата, которую гораздо легче возить с собой. Насколько я знаю, более эффективного способа перемещения информации так и не было изобретено. Даже компьютер со всеми его гигабайтами должен быть включен в сеть. С книгой таких проблем нет. Повторяю: книга – как колесо.