Учительская плюс

Областная еженедельная общественная информационно-образовательная газета
Календарь
15/03/26 Воскресенье

Еуропада екі дипломмен марапатталған Томирис

Выпуск - №18(566)   :   16.05.2023
457

Қостанай қаласындағы NIS-тің 11-сынып оқушысы Томирис Айжарықова Еуропаның Франция және Бельгияда өткен халықаралық олимпиадаларында I дәрежелі дипломдармен марапатталды.

Томирис екі ғылыми жобасын Бельгияда өткен «Student Research Conference» халықаралық байқауына және Францияда өткен халықаралық ғылым фестиваліне ұсынды. Ол өзінің зерттеулерін косметология саласына арнады.

Қыз балалар көбінесе анасына немесе сүйікті актрисасына, әншісіне еліктеп косметиканы қолданып, жарқын және әдемі көрінгісі келетіні анық. Жас арулар құрбыларымен боянуды, сұлулық салонын ойнағанды ұнатады, яғни осылардың барлығы олардың шығармашылық дағдылары мен қиялын дамытады. Осыдан болар, біздің жеңімпаз косметалогия саласына қызығушылық таныта бастады.

«Ерін далабының химиялық құрамын зерттеу» атты бірінші химия жобасында А және Е дәрумендерінің болуына, қышқыл саны мен түсу нүктесіне арналған далаптың сапалық құрамын зерттеу ұсынылды және бұл композиция ГОСТ белгілеген талаптармен салыстырылды. Сондай-ақ жұмыста тәжірибе жүргізіліп, оның барысында бірнеше далаптардың органолептикалық және физика-химиялық көрсеткіштері анықталды. Жалпы, бұл еңбекте ерін далабы туралы толық сипаттама және оның жасалу тарихы берілген.

Томирис екінші зерттеу жұмысында «Бет кремдерінің химиялық құрамын зерттеу» тақырыбындағы екі әдісті анықтады: органолептикалық сынақтарды анықтау әдісі және зиянды заттарды, ауыр металдар мөлшерінің массалық үлесін анықтау әдісі. Кілегейлердің құрылымын, түсін және иісін бағалау үшін органолептикалық сынау әдісі, ал кремдердің құрамындағы қорғасын, кадмий және сынаптың мөлшерін анықтау үшін зиянды заттарды анықтау әдісі қолданылды. Томиристің айтуынша, бұл жұмыс кремдердің химиялық құрамы мен оның бет терісіне әсерін зерттеу болып табылады және косметикалық өнімдердің қауіпсіздігі мен тұтынушылардың денсаулығын қамтамасыз ету үшін мұндай зерттеулердің маңыздылығын көрсетеді.

– Денсаулық тақырыбы қазіргі замандағы ең маңызды және өзекті тақырыптардың бірі болып табылады. Мені косметика терінің күйіне және дененің жалпы денсаулығына қалай әсер ететіні қызықтырды. Әртүрлі косметикалық процедуралар, олардың қауіпсіздігі мен тиімділігі туралы білім көптеген адамдар үшін пайдалы болады деп ойлаймын. Көптеген адамдар нарықтағы косметикалық өнімдердің қандай түрлері қауіпсіз және тиімді екенін білгісі келетініне сенімдімін, – дейді Томирис.

– Косметикалық химия саласында зерттеу жүргізу идеясы Томириске 2019 жылдан бастап айтылды. Пандемия кезінде біз тек қажетті әдебиеттерді талдай алдық, ал 2021 жылы біз ерін далабы мен кремдердің химиялық құрамын зерттеуді бастадық. Томирис химиялық заттардың құрамын анықтау әдістемесін зерттеді, бірлескен тәжірибелер жүргіздік, бұл өз нәтижесін берді, – дейді ғылыми жетекшісі, химия пәнінің мұғалімі Әлия Нурушева.


Абылай ҚАСЫМОВ,
Қостанай қаласындағы
NIS баспасөз хатшысы

Реклама

Я непоколебимо верю, что наука и мир восторжествуют над невежеством и войной, что народы сойдутся друг с другом не для разрушения, а для созидания, и что будущее принадлежит тем, кто сделает более для страждущего человечества.
Величайшие открытия рождаются из простых наблюдений, если смотреть на мир с пытливостью ребёнка.
Наука должна служить людям, а не оставаться в стенах академий. Наука не имеет родины, потому что знание принадлежит всему человечеству.
На той ступени развития, которой мы достигли и которая обозначается именем «новейшей цивилизации», развитие наук, быть может, ещё более необходимо для нравственного благосостояния народа, чем для его материального процветания.

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.