Б.Қолдасбаев атындағы мектептің «Балақай» қуыршақ үйірмесі мен «Шұғыла» балалар мен жасөспірімдер орталығы жанынан құрылған «Дарын» драма үйірме жетекшілерінің ұйымдастырумен 2-5 сыныптар арасында «Ертегілер әлемі» атты театрлық қойылымдар сайысы өтті.
Республикалық «Балалар және театр» ағартушылық жобасы аясында ұйымдастырылған сайыс екі тілде өтті. Қатысушылардың өнеріне мектеп тәмімгері Мадина Рахымбекқызы, қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Әлия Валентинқызы, «Балақай» қуыршақ театры үйірмесінің жетекшісі Роза Серікқызы қазылық етті. Сайысқа жалпы 14 команда қатысып, ертегілік қойылымдар сахналанды. Қазылар алқасы тарапынан жас әртістердің сахна мәдениетін сақтауы, сахналық киімі, образды бейнелеу шеберліктері сараланып, ерекше көзге түскен оқушылар арнайы дипломдармен марапатталды.
Байқау нәтижесі бойынша 1-3 сыныптар арасында «Үш аю» ертегісін сахналаған 3 «Г» сыныбы жүлделі І орынды иеленсе, ІІ орынды «Шалқан ертегісін» қойған 2 «В» сыныбы, ІІІ орынды «Репка» ертегісімен сынға түскен 2 «А» сыныбы, «Волк и семеро козлят» ертегісі бойынша 3 «А» сыныбы және «Бауырсақ» ертегісімен көзге түскен 3 «В» сыныбы иеленді. Ал 4-5 сыныптар бойынша 1-орынды «Алдар көсе» ертегісімен 5 «Г» сыныбы, 2-орынды «Алдар көсе мен Шық бермес Шығайбай» ертегісімен 4 «Б» сыныбы, ал 3-орынды «Жақсылық пен Жамандық» ертегісімен 5 «Б» сыныбы иеленді.
Әнет ЖҰМАБЕК,
Амангелді ауданы
«Адал азамат» бағдарламасы: балабақшадағы тәлім-тәрбие
Тарих пен тағылым тоғысқан күн
Сберечь природу в наших силах
Сила единства и результатов: итоги работы профсоюзных организаций Карасуского района
Маленькие исследователи
Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.
Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».