«Жылы жүрек, жомарт жан»

Выпуск - №5(602)   :   15.02.2024
345

Арқалық қаласындағы Н.Құлжанова атындағы Торғай гуманитарлық колледжінің жастар ісі жөніндегі комитеті Арқалық арнаулы әлеуметтік қызмет көрсету орталығының қызмет алушыларына қайырымдылық концертін ұйымдастырды.

Адам қай кезде болсын рухани құндылық іздейді, тіпті кей жағдайда оған материалдық игіліктің қажет болмауы да мүмкін. Ал, мейірім, жылы сөз, рухани қолдау әрқашан да маңызды, барлық кезде де өзекті. Көңілдері баладай, жүректері даладай дархан жандардың жанында шынайы қуаныштың лебін сезіндік. Олар жүріп өткен жолдарымен, төзімділіктерімен көпке үлгі. Толерантты қарым-қатынасты қалыптастыру мақсатындағы бірегей бастамаға 30-ға жуық волонерлер мен белсенді жастар қатысты.

Қайырымдылық концерті барысында волонтерлеріміз тренинг өткізіп, сондай-ақ күмбірлете күй тартылып, әуелете ән салып, биші ұлдарымыз флешмоб билетті. Күншіл тағдыр қудалағанның өзінде олар жоғары өрлейді, тілектері биік келеді. Олар – кеңпейілдіктің, ізгіліктің және бар қаhармандықтың жұрт таныған бастауы. Иә, біз жәй ғана олардың жүздеріне қуаныш ұялаттық, ал олар бізге бір ғасырға татитын бағалы сәт сыйлады.

Мүмкіндігі шектеулі жандардың арасында мүгедектігі жайлы суырылып шығып, өз проблемасын өзгеге айтқысы, естірткісі келетіндер аз. Өйткені, олар намысқой әрі шыншыл. Сонысымен де бұл инклюзивті, «нәзік тақырып». Белсенді жастардың қолдауымен жүрегі дархан даламыздай кең жандарға рухани демалыс сыйладық. Барлық студент, волонтерлер өздеріне жүктелген міндеттерді лайықты орындап шықты. Олардың өмір сүру сапасын жақсарту, жұмыспен қамту мәселелері назардан тыс қалмауы тиіс.


Ниязбек ОРАЗОВ,
Н.Құлжанова атындағы
Торғай гуманитарлық
колледжінің Жастар ісі
жөніндегі комитетінің
төрағасы,
Арқалық қаласы

Реклама

Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию.
Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, он будет лучше того учителя, который прочёл все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он совершенный учитель.