Учительская плюс
Областная еженедельная общественная информационно-образовательная газета
Календарь
05/12/25 Пятница
Қостанай қаласының №24 мектеп-гимназиясында балалардың көктемгі демалысы алдында Наурызнама онкүндігіне орай бірқатар тағылымды іс-шаралар ұйымдастырылды. Солардың бірі – қазақтың ұлттық өнерін дәріптеуге арналған домбыра челленджі.
Бұл ерекше шарада «Балауса» домбыра ансамблінің мүшелері өз өнерлерін ортаға салды.
– «Балауса» домбыра ансамблі 2017 жылдан бері жұмыс істеп келеді. Осы жылдар ішінде қалалық және республикалық жарыстарда жүлделі орындар алып, мектеп мерейін асқақтатуда, – дейді мектеп директоры және ансамбльдің жетекшісі Алмагүл Тоқмағамбетова Мұратқызы.
Алмагүл Мұратқызының жетекшілігімен балалар ұлттық өнерге деген сүйіспеншіліктерін арттырып, қазақтың қара домбырасын меңгеруде үлкен жетістіктерге жетіп келеді. Домбыра үйірмесінде қазіргі таңда 40-қа жуық бала білім алуда. Осы челленджге олардың 30-дан астамы қатысып, қазақтың күйлерін шертіп, өнерлерін паш етті. Әр күйдің орындалуы ұлттық рухты сезіндіріп, тыңдаушылардың жүрегіне жылы әсер қалдырды. Ата-аналар балалардың домбырадағы жетістіктеріне ерекше сүйсініп, зор ықыласпен қолдау көрсетті.
Домбыраға деген қызығушылық мектеп оқушыларында жоғары. Үйірмеге қатысқысы келетін балалардың саны жылдан-жылға артып келеді. Әсіресе, 1-сынып оқушылары қыркүйек айынан бастап домбыра үйренуге ниет білдіреді. Бар-жоғы 7-8 айдың ішінде балалар бірнеше күйді меңгеріп, домбыра тарту шеберлігін дамытады. Алайда үйірмеге қатысатын балалар саны шектеулі болғандықтан, барлық бала бірдей қабылдана бермейді.
Мектепте домбыра үйірмесінің болуы – ұлттық өнерге деген құрметтің жарқын көрінісі. Ата-аналар да бұл бастаманы қолдап, балаларын ұлттық музыканы үйренуге бағыттайды. Домбыра – қазақ халқының рухани құндылығы, тарихи мұрасы. Оны меңгеру арқылы балалар ұлттық мәдениетке жақын өсіп, қазақтың төл өнерін бойларына сіңіреді. Өткізілген челлендж – тек музыкалық өнер додасы ғана емес, ұлттық құндылықтарды дәріптейтін мағыналы іс-шара болды. Өнерлі балаларға алдағы уақытта да шығармашылық табыстар мен биік белестер тілейміз.
Гулим БАТЫР,
Адилет НУРАБАЕВ,
суреттерді түсірген
Абиль ДОЩАНОВ
«Наш Костанай» газеті
Сберечь природу в наших силах
Сила единства и результатов: итоги работы профсоюзных организаций Карасуского района
 - копия_250x150_5f3.jpeg)
Маленькие исследователи
Праздник профессионализма: выбраны лучшие педагоги-психологи области
Обмен опытом и расширение возможностей
Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.
Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».