Учительская плюс
Областная еженедельная общественная информационно-образовательная газета
Календарь
05/12/25 Пятница
Сотрудники библиотеки-филиала «Дорожный» к 100-летию со дня рождения писателя Габбаса Жумабаева провели для читателей литературный час «Светлый образ и добрый талант».
В начале мероприятия библиотекари познакомили гостей мероприятия с биографией Габбаса Жумабаева, прочитали стих поэта «Автобиография». Познакомили читателей с произведениями, переведёнными Жумабаевым на казахский язык: «Крейцерова соната», «После бала» Льва Толстого, «Поднятая целина» Михаила Шолохова, сказки Ханса-Кристиана Андерсена. В завершение мероприятия читателям показали видеоролик «Габбас Жумабаев: в степном краю взращённая душа». Читатели познакомились с творчеством писателя, узнали об участии нашего земляка в Великой Отечественной войне. Именем Габбаса Жумабаева названы улица в г. Костанае и Боровская школа-гимназия Мендыкаринского района.
Наталья СТАКОЗОВА,
заведующая БФ «Дорожный», г. Костанай
Сберечь природу в наших силах
Сила единства и результатов: итоги работы профсоюзных организаций Карасуского района
 - копия_250x150_5f3.jpeg)
Маленькие исследователи
Праздник профессионализма: выбраны лучшие педагоги-психологи области
Обмен опытом и расширение возможностей
Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.
Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».