К современным детям предъявляется очень много требований: быть самостоятельными, творческими, инициативными и нацеленными на результат, как в сфере обучения, так и в других направлениях. Кружок «Умелые ручки» Дома детского творчества создан для того, чтобы дети могли развить свои творческие способности.

Целью кружковой работы является развитие творческих способностей школьников, сплочение детского коллектива через воспитание трудолюбия, усидчивости, терпеливости, взаимопомощи, взаимовыручки. Цели будут достигнуты при условии «Я хочу это сделать сам!» На кружке дети развивают воображение, фантазию, внимание, память, терпение, трудолюбие; учатся изготавливать поделки с использованием различных материалов: ткани, ватных дисков, бумаги, картона, салфеток.
Салфетки известны человечеству уже давным-давно как необходимое средство гигиены во время трапезы. Однако если ранее их попросту раскладывали на столе или скручивали в свитки, то на сегодняшний день настоящие умельцы научились складывать из салфеток настоящие шедевры, которые порой даже жаль использовать по назначению. На наших занятиях мы с детьми изготавливаем из самых обычных бумажных салфеток великолепные цветы. Причём такие поделки становятся уже не только принадлежностью застолья, а и более значимыми элементами: из них формируем пышные букеты, декор для интерьера, подарочные упаковки, игрушки и многое другое.

Конструирование из бумаги помогает решить проблемы творческого роста, узнать мир во всех ярких красках и проявлениях. И здесь большую роль играет коллективная работа. Ведь за короткий промежуток времени на занятии ребёнок может сделать одну или две фигуры. А мы стремимся на занятиях доводить начатое дело до конца и получить моральное удовлетворение. И результатами таких занятий стали открытки и поделки, которые представляем на тематических выставках в школе. Воспитанники кружка принимают активное участие в районных, областных, республиканских конкурсах. В рамках реализации программы «Рухани жаңғыру» приняли участие в детском фестивале декоративно-прикладного творчества «Жас шебер» (организатор общественный фонд «Qoloner»), где наши участники (К.Новак, Д.Адаева, А.Ерден, А.Тилекберген, П.Хуаныш) получили именные дипломы. А также в этом учебном году Д.Шакирова, А.Большой, А.Нурбекова, Е.Тилекберген, Г.Елибаева, А.Тилекберген, К.Новак приняли участие в республиканском конкурсе рисунков и поделок «Мой Казахстан», организованный в честь празднования 30-летия независимости РК, где заняли призовые места.
На кружковых занятиях дети учатся бережно относиться к окружающей среде, видеть в ней источники приобщения к искусству, развивают эстетическое, художественное восприятие окружающей действительности. Кроме того, дети продолжают приобретать определённые трудовые навыки и умения, начатые на занятиях художественным творчеством, аппликацией. В целом занятия в кружке способствуют гармоническому развитию личности школьника, решают задачи трудового и эстетического воспитания.
Шолпан ИСМУРЗИНА,
педагог дополнительного образования ДДТ Фёдоровского района
Около 10 лет я выписываю «Учительскую плюс» и стараюсь всё интересное донести до её читателей. В нашей школе хороший, творческий коллектив, проводится много мероприятий, заслуживающих внимания, и я очень рада возможности рассказывать о них на страницах газеты, показать, что мы хоть и сельская школа, но от городских не отстаём, работаем ярко, увлечённо. И в этом нам тоже помогает любимая газета. Сотрудничество с «Учительской плюс» действительно большой плюс для всех педагогов, особенно тех, кто стремится к профессиональному росту, к творческому самовыражению.
Мне интересно не только самой написать об уроках, педагогических открытиях, проектах нашей школы, но и почитать и других авторов, узнать, как живут, как работают мои коллеги в других уголках области, чтобы что-то новое, эффективное использовать в своей деятельности. Я с удовольствием читаю всё, каждую страницу, а особенным удовольствием – красочные материалы про детей. «Учительская плюс» для педагогов области – газета №1. Особенно теперь, когда её публикации учитываются при аттестации.