Современные педагоги ищут различные пути и формы работы с детьми по воспитанию патриотизма, и для всех очевидно, что изучение народных традиций способствует формированию любви к родине, уважения к своему народу.

Невозможно быть патриотом, не зная свои истоки и культуру. Изменяется мир вокруг нас, но духовное достояние народа остаётся неизменным. Наша общая задача донести эти важные истины до сознания детей и сохранить наследие предков.
В новом этнокультурном проекте «Жайлы үй» участвуют педагоги, которые смогли объединить историю, культуру и творчество. Патриотическое воспитание на основе национальных традиций нашло своё воплощение в национальной одежде и предметах быта, которые являются украшением школы, праздников и школьного музея. Проект направлен на национальное и духовно-нравственное воспитание школьников. Идея проекта: расширить знания детей государственного языка, народных традиций, национальной культуры и искусства. Практическая сторона проекта направлена на обучение детей создавать предметы в национальном стиле.


Музейные уроки – это составная часть проекта. Ребята создают костюмы и поделки для определённого мероприятия, готовятся к нему и доводят до логического завершения. Инсценировка национальных обрядов, литературных произведений и сказок среди музейных экспонатов позволяет ребенку погрузиться в атмосферу истории. Педагоги-филологи, участвуя в проекте, занимаются культурным наполнением мероприятий. С их помощью оживает народная песня, интересная история и литературные произведения.
За время работы в проекте созданы красочные костюмы и сувениры, которые очень нравятся детям и взрослым. Главное, что дети с интересом изучают народные традиции. Этнокультурный проект шаг за шагом набирает популярность и развивается через новые идеи педагогов и детей.
Елена МИЗЕВА,
замдиректора по ВР Станционной ОШ, Карасуский район
Я непоколебимо верю, что наука и мир восторжествуют над невежеством и войной, что народы сойдутся друг с другом не для разрушения, а для созидания, и что будущее принадлежит тем, кто сделает более для страждущего человечества.
Величайшие открытия рождаются из простых наблюдений, если смотреть на мир с пытливостью ребёнка.
Наука должна служить людям, а не оставаться в стенах академий. Наука не имеет родины, потому что знание принадлежит всему человечеству.
На той ступени развития, которой мы достигли и которая обозначается именем «новейшей цивилизации», развитие наук, быть может, ещё более необходимо для нравственного благосостояния народа, чем для его материального процветания.
Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.