Футбол в ДЮСШ

Выпуск - №12(660)   :   27.03.2025
518

image

По каким критериям выбирать спортивную школу для ребёнка, который увлекается футболом? Для профессионального роста лучше не секция в школе. В приоритете должны быть профессиональные тренеры и качественная подготовка. Это основные факторы при выборе футбольной секции.
Качество подготовки можно определить по выпускникам, спортсменам, играющим за национальную лигу или за рубежом. После одного выпуска тренеры уже готовят новых подопечных, когда смотришь их тренировочные игры, совсем забываешь, что играют дети, настолько высока техника владения мячом.
В футбольную школу родители приводят детей разного возраста. Но лучше всего детей отдавать в возрасте четырёх лет, в семь лет мальчики уже чеканят и выполняют нормативы подросткового уровня. Современный футбол и различные методики тренировок чисто срабатывают, если ребёнок горит и живёт футболом. Когда футбол для него не просто игра, а смысл жизни, и он хочет связать с ним своё будущее. Если родители правильно поняли ребёнка и отдали его на футбол, а он со своей стороны готов к тяжёлым, изнуряющим тренировкам, то быть вашему ребёнку быстрым, техничным игроком, готовым обыграть любого соперника.
Система обучения в спортивной школе позволяет увидеть в ребёнке скрытые качества его характера, упорство, целеустремлённость, желание побеждать. Чем отличается секция футбола в школе от футбольной школы? Тем, что в школе создаётся просто кружок, который регулируется определённым временем и количеством детей. В спортивной школе подход к ученикам совершенно другой, она оборудована всем необходимым, и футбольная секция при спортивной школе имеет все необходимые снаряды для профессионального спорта. Если секция находится в обычной средней школе или в детском саду, то все условия для ребёнка зависят только от его тренера-учителя, как правило, тренера в обычной школе никто не контролирует. Если говорить о спортивной форме то редкий случай чтобы футбольная секция позаботилась бы о форме, в которой ребёнок будет играть и тренироваться. Футбольная форма для ребёнка – это мотивация наравне с самой игрой, это мечта каждого мальчишки. Он может просто ходить в ней и будет счастлив. В каждой спортивной школе есть спортивная форма, в одной она выдаётся бесплатно, в другой – её надо купить самим родителям.
В футбольной школе есть поля с профессиональным травяным покрытием и тренажерные залы для отработки удара. Если в секции футбола в школе имеется один зал, то в школе есть поля. Думают, что инструмент для футбола – это мяч. Но помещение важнее. Хороший мяч несложно купить и гонять его во дворе. А вот гонять детей по специальному полю могут только футбольные школы и квалифицированные тренеры. Это не просто бывшие футболисты, закончившие футбольную карьеру, это тренеры, которые прошли специальные курсы и получили сертификаты.
Индивидуальный подход – один из главных принципов работы тренеров в спортивной школе. Каждый опытный тренер подбирает, строит программу обучения в зависимости от исходного уровня физической и технической подготовки учащихся. Тренеры футбольной школы работают на результат, в итоге выпускники вырастают футболистами, имея в активе навыки, которые им помогут пройти конкурсный отбор в любой футбольный клуб.

Арман ДОСУМОВ,
учитель физической культуры ОШ №17, г. Костанай

Реклама

Благодаря профессионализму коллектива редакции и пониманию важности наших тем мы, педагоги, можем представить широкой аудитории региона самые актуальные материалы о своей работе, о достижениях коллег и успехах учащихся. Я считаю, что газета «Учительская плюс» играет ключевую роль в поддержке профессионального сообщества, в развитии образования Костанайской области. И горжусь тем, что могу внести свой вклад в это дело вместе с газетой.

«У страны с сильной прессой – большое будущее», – сказал Мыржакып Дулатов. Действительно, роль СМИ на пути роста сильного общества велика. С каждым годом становится всё больше и больше грамотных читателей со своим видением и потребностями. И это радует. Издание «Учительская плюс», вестник сферы образования нашего региона, заряжает педагогов творческим вдохновением. На протяжении нескольких лет в этой газете публиковались мои статьи, написанные с целью популяризации имён и достижений талантливых учителей и студентов Рудненского социально-гуманитарного колледжа им. И.Алтынсарина. В последние годы я начала писать небольшие произведения. И именно «Учительская плюс» впервые представила мои рассказы. Для меня это издание занимает особое место. Верю, что и в дальнейшем газета «Учительская плюс» со сформированной читательской средой продолжит процесс духовной поддержки творческих и талантливых педагогов.