Инструктор по физической культуре яслей-сада №44 Татьяна Мунгалова стала победителем ежегодного республиканского конкурса для педагогов «Учитель-новатор 2021-2022» в номинации «Дошкольное воспитание и обучение в условиях обновлённого содержания образования».

Конкурс проводится образовательным порталом BilimLand с целью признания и поощрения вклада педагогов в развитие информационно-коммуникативных технологий в сфере образования. Педагоги всей республики активно принимают участие, демонстрируя актуальность применения информационных и новых педагогических технологий, а также использование ресурсов портала BilimLand.
Конкурс проходил с декабря 2021 года по май 2022 года в два этапа. Поступило более 1000 педагогических работ, из которых независимая комиссия выбрала пятерых победителей в четырёх номинациях. Татьяна Викторовна, успешно преодолев оба этапа, вошла в пятёрку победителей конкурса «Учитель-новатор 2021-2022», получив диплом и сертификат на 250 тысяч тенге.
Анжелика КОРОЛЁВА,
методист я/с №44, г. Костанай
Как говорил Ахмет Байтурсынов, «изначально газета – глаза народа, его уши и язык. Как человеку необходимы глаза, уши и язык, так и народу нужна газета». В этом смысле считаю газету «Учительская плюс» одним из передовых изданий нашей области. Потому что здесь не только учителя, но и ученики, студенты, а также их родители могут найти самую необходимую информацию. А для учителей в особенности «Учительская плюс» является платформой для развития профессиональных навыков и обмена опытом.
Около 10 лет я выписываю «Учительскую плюс» и стараюсь всё интересное донести до её читателей. В нашей школе хороший, творческий коллектив, проводится много мероприятий, заслуживающих внимания, и я очень рада возможности рассказывать о них на страницах газеты, показать, что мы хоть и сельская школа, но от городских не отстаём, работаем ярко, увлечённо. И в этом нам тоже помогает любимая газета. Сотрудничество с «Учительской плюс» действительно большой плюс для всех педагогов, особенно тех, кто стремится к профессиональному росту, к творческому самовыражению.