Учительская плюс
Областная еженедельная общественная информационно-образовательная газета
Календарь
13/04/25 Воскресенье
Қазіргі таңда балабақшалардың барлығында дерлік педагог-психологтың рөлі зор. Олар кішкентай балаларымыздың даму ерекшеліктерін бақылай отыра, ата-аналармен де тығыз байланыста болып, бірлесе жұмыс істейді.
Осы орайда Алтынсарин ауданына қарасты Обаған ауылында ораласқан «Сәбинұр» балабақшасының үлгісіне тоқталып өткім келеді. Балабақшамыздың «Балапан» тобының ата-аналар жиналысында балалардың ата-аналарымен тренингтер ұйымдастырылып, олардың тарапынан балалардың бойындағы жеке қабілеттері қандай бағытта жетіліп жатқаны, қай жағына басымдық беру керектігі жөнінде сұрақтар қойылып, тұшымды жауап та қайтарылды.
Жалпы бұндай іс-шаралардың маңызы зор. Ата-аналарға тренингтер қызықты ғана емес, танымдық жағы да мол болды. Оларға балаларының қасиеттерін бағалап, жолдан қосылған жағымсыз қабілеттерімен жұмыс істеуге қатысты да ұсыныстар айтылды. Әрине, әрбір ата-ана үшін өз баласы мықты, өз баласы әрдайым бірінші орында. Сондықтан да бала тәрбиесі мәселесіне келгенде әр баламен тәрбиеші, ата-ана, психолог маман бірлесе жұмыс істесе болашақта білімді, санасы толысқан азамат пен азаматшалар тәрбиелейтініміз анық.
Айдана ТҮЙТЕНОВА,
«Сәбинұр» балабақшасының
педагог-психологы,
Алтынсарин ауданы,
Обаған ауылы
Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».
Всевозможные разновидности книги как объекта не изменили ни её назначения, ни её синтаксиса за более чем пять веков.
Книга – как ложка, молоток, колесо или ножницы. После того, как они были изобретены, ничего лучшего уже не придумаешь. Вы не сделаете ложку лучше, чем она есть…
В XVI веке венецианскому печатнику Альду Мануцию пришла в голову великая идея сделать книгу карманного формата, которую гораздо легче возить с собой. Насколько я знаю, более эффективного способа перемещения информации так и не было изобретено. Даже компьютер со всеми его гигабайтами должен быть включен в сеть. С книгой таких проблем нет. Повторяю: книга – как колесо.
_250x150_3cd.jpg)
_250x150_5f3.jpeg)
