Насчитывается примерно 30 видов игр в асыки. Раньше хороший сака можно было обменять на 300 асыков, но никто его не менял. Сака считался талисманом и семейной реликвией, передавался от отца и деда. Перед игрой на него дули, чтобы сака принес удачу. Потерять сака считалось плохой приметой – потерять удачу.
В играх с асыками могут принять участие все желающие, нет ограничений по половому и возрастному признаку, социальному и общественному статусу, что имеет социальное значение. Кроме этого не требуется особого оборудования и места. В игре «Бес асық» достаточно пять асыков и маленького коврика. В игру «Үш асық» я учу играть детей предшкольного возраста, а в игру «Бес асық» учу играть уже студентов колледжа.
Наряду с развитием физическим игры с асыками вырабатывают скорость принятия правильных решений, навыки взаимодействия с другими участниками. Игры «Омпы», «Шеңбер жасап ату», «Үш табан» , «Тас қала» учат точности и меткости. В каждой игре разное расположение асыков на кону, разные правила, следовательно, и разная тактика игры, способ выбивания асыка. Игроку надо решить, как попасть в асык, куда следует ударить, какой силы должен быть удар. Все эти вопросы игрок должен пропустить через своё сознание, а затем прицельно и точно ударить по асыку.
Разные правила игр с асыками позволяют игроку самому решать, как действовать в той или иной ситуации, делать свой выбор для достижения цели. Такая тренировка имеет большое значение для обучающихся, так как поможет навыки критического мышления перенести в другие жизненные ситуации. Каждое действие игрока ориентировано на определённый результат, а достижение победы предполагает активизацию мыслительных процессов, воли для достижения результата, особой выдержки и организованности. В играх с асыками создаются предпосылки для проявления взаимодействия, сотрудничества, сопереживание, соучастия. Такие способности имеют значение в любых других видах деятельности.
Елена ЮРКОВА,
преподаватель спецдисциплин колледжа «Зерек», г. Костанай
Би өнерінің бәйгесінде оза шапқандар
Заңды білеміз, тәртіпті сақтаймыз, әділдікті жақтаймыз!
Как меняются трёхлетки и что с этим делать
Путь, заданный великим учителем
Роль профсоюза в сохранении культурно-исторического наследия
Около 10 лет я выписываю «Учительскую плюс» и стараюсь всё интересное донести до её читателей. В нашей школе хороший, творческий коллектив, проводится много мероприятий, заслуживающих внимания, и я очень рада возможности рассказывать о них на страницах газеты, показать, что мы хоть и сельская школа, но от городских не отстаём, работаем ярко, увлечённо. И в этом нам тоже помогает любимая газета. Сотрудничество с «Учительской плюс» действительно большой плюс для всех педагогов, особенно тех, кто стремится к профессиональному росту, к творческому самовыражению.
Мне интересно не только самой написать об уроках, педагогических открытиях, проектах нашей школы, но и почитать и других авторов, узнать, как живут, как работают мои коллеги в других уголках области, чтобы что-то новое, эффективное использовать в своей деятельности. Я с удовольствием читаю всё, каждую страницу, а особенным удовольствием – красочные материалы про детей. «Учительская плюс» для педагогов области – газета №1. Особенно теперь, когда её публикации учитываются при аттестации.