Учительская плюс
Областная еженедельная общественная информационно-образовательная газета
Календарь
08/04/25 Вторник
Халықаралық балаларды қорғау күніне орай «Алпамыс» бөбекжайында мақала тақырыбымен аттас сайыс өткізілді. Оған әр топтан 2 бүлдіршінен қатысып, өнерлерін көрсетті. Сайысты кіші топ тәрбиешілері Зәуре Муканова, Тамаша Адилова ұйымдастырды.
Бүлдіршіндер сайыста «Сәлем сөздің анасы», «Шебер қолдар», «Өнерлі өрге жүзер» және сән үлгісін көрсететін жалпы 4 кезең бойынша бақ сынасты. Бірінші «Сәлем сөздің анасы» кезеңінде кішентай ханшайымдарымыз өздерінің ата тегімен таныстырды. Екінші «Шебер қолдар» кезеңінде сайыскерлер мойыншақ тізумен сынға түссе, «Өнерлі өрге жүзеді» сайысында ару қыздарымыз ән айтып, би билеп – өнерлерін көрсетті. Ерекше қуаныш силайтын мезгілдегі сайыстың соңғы кезеңінде бүлдіршіндер түрлі материалдан жасалған киімдерін киіп, ерекше сән үлгісін көрсетті. Әр айналым сайын қатысушылардың өнерлері бағаланып отырды.
Нәтижесінде қазылар алқасының ұйғаруымен балғын балалық шақ «Бүлдіршін аруы-2023» сайысына қатысып, өнерімен көзге түсіп, бесенділік танытқаны үшін «Ертөре» мектепалды даярлық тобының тәрбиеленушісі Ясмин Кәкім «Бүлдіршін аруы-2023» атанып, бас жүлдеге ие болса, Аяулым Төлентай І орынға лайық деп танылды. Сондай-ақ «Ербатыр» мен «Ерқанат» тобының тәрбиеленушісі Сезім Хамидолла, Айша Жанапсанова ІІ орынды қанжығасына байлады. Ал Азима Нурманова мен Жанбота Абдығалым ІІІ орындыға ие болып, бағалы сыйлықтар мен дипломдарға ие болды.
Гаухар ШАЛДЫБАЙ,
«Алпамыс» б/б «Ертөре»
мектепалды даярлық
тобының тәрбиешісі,
Арқалық қаласы
Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».
Всевозможные разновидности книги как объекта не изменили ни её назначения, ни её синтаксиса за более чем пять веков.
Книга – как ложка, молоток, колесо или ножницы. После того, как они были изобретены, ничего лучшего уже не придумаешь. Вы не сделаете ложку лучше, чем она есть…
В XVI веке венецианскому печатнику Альду Мануцию пришла в голову великая идея сделать книгу карманного формата, которую гораздо легче возить с собой. Насколько я знаю, более эффективного способа перемещения информации так и не было изобретено. Даже компьютер со всеми его гигабайтами должен быть включен в сеть. С книгой таких проблем нет. Повторяю: книга – как колесо.
_250x150_3cd.jpg)
_250x150_3cd.jpg)