Учительская плюс
Областная еженедельная общественная информационно-образовательная газета
Календарь
05/12/25 Пятница
Мемлекетте орын алатын кез келген мәселеден шығудың негізгі кілті – патриотизм деуге негіз бар. Себебі еліне шынайы жаны ашыған адам ғана жағдайды өзгертуге аз да болсын үлесін қосуға тырысады.
Әр адам: «Қазақстан – менің Отаным, ол мен үшін жауапты, мен де ол үшін жауаптымын», – деген қарапайым ойды бала кезінен бойына сіңіріп өсуі қажет. Қостанай қаласындағы «Айгерим-Ай» балабақшасының мектепалды даярлық топтарында «Туым – мақтанышым» атты мерекелік іс-шара өтті. Шараның негізгі мақсаты: еліміздің отансүйгіш ұрпағын тәрбиелеу, мемлекеттік рәміздерді құрметтеуге баулу. Себебі мемлекеттік рәміздердің ұлттық патриотизмді және жалпы қазақстандық патриотизмді қалыптастырудағы орны ерекше екені даусыз.
Мемлекеттік рәміздердің тәрбиелік мәні зор. Балабақшамыздағы шара барысында балалар әр түрлі ұжымдық, қозғалыс, дидактикалық ойындарды ойнай отырып, ту, тудың бейнесі, мағынасы, міндеті туралы ақпаратпен танысты. Жас ерекшеліктеріне сай «Рәміздер туралы» заңнамасынан қарапайым түсініктер алды. Біздің тәрбиеленушілеріміз мемлекеттік нышандарды шын ниетпен қадірлейді және бұны басқалардан да талап етеді. «Айгерим-Ай» балабақшасының ұжымы атамекенін, Отанын, халқын, тілін, мемлекеттік рәміздерін, салт-дәстүрлерін сүйе білетін жас ұрпақты тәрбиелеу жолында бірлесе жұмыс істеуде.
Аиэлита КУЖАХМЕТОВА,
«Айгерим-Ай» балабақшасы
қазақ тілі мұғалімі,
Қостанай қаласы
_250x150_3cd.jpg)
«Адал азамат» бағдарламасы: балабақшадағы тәлім-тәрбие
_250x150_3cd.jpg)
Тарих пен тағылым тоғысқан күн
Сберечь природу в наших силах
Сила единства и результатов: итоги работы профсоюзных организаций Карасуского района
 - копия_250x150_5f3.jpeg)
Маленькие исследователи
Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.
Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».