Для подготовки к обучению будущего первоклассника, развития интеллектуальных качеств, творческих способностей и свойств личности, обеспечивающих успешность адаптации ученика к школе в Жуковской ОСШ была организована «Малышкина школа».
Необходимо было создать условия, чтобы обеспечить эффективное поступательное развитие у ребёнка качеств школьной зрелости. Особая роль в адаптационном периоде легла на педагогов, которые провели занятия. В «Малышкиной школе» были задействованы учитель начальных классов Майя Абдикирова и молодой педагог, выпускница Костанайского высшего педагогического колледжа Дильназ Досанова. Оба педагога справились с поставленной целью, и хочется отметить высокую подготовку молодого педагога. Об этом можно судить по применяемым формам и методам работы, умению найти к каждому ребёнку индивидуальный подход. За короткое время Дильназ смогла сформировать у будущих первоклашек положительное отношение к школе. Ребята ходили с удовольствием на все занятия. На странице школы в Инстаграм мы отразили работу педагогов.
Гульмира КОЧУТОВА,
директор Жуковской ОСШ, Костанайский район
Думаю, что безо всякой агитации каждый учитель, воспитатель, психолог должен иметь газету «Учительская плюс». Как без неё узнавать, как работают ваши коллеги, что нового в методике преподавания, поделиться своим опытом?
В своё время, будучи завучем средней школы, я обобщала лучший опыт учителей своей школы, знакомила их опытом работы других, и вообще не представляю педагога без настольной газеты «Учительская плюс» и своего предметного журнала, откуда черпаешь все новинки методической работы.
Поэтому совет вам, дорогие молодые коллеги: не опоздайте выписать, не останьтесь без профессиональной помощи газеты «Учительская плюс»!
Мир, в котором живет человек, зависит прежде всего от того, как его данный человек понимает, а следовательно, от свойств его мозга: сообразно с последним мир оказывается то бедным, скучным и пошлым, то наоборот, богатым, полным интереса и величия.
Умный человек и в одиночестве найдёт отличное развлечение в своих мыслях и воображении, тогда как даже беспрерывная смена собеседников, спектаклей, поездок и увеселений не оградит тупицу от терзающей его скуки.