Учительская плюс
Областная еженедельная общественная информационно-образовательная газета
Календарь
07/08/26 Пятница
В последние годы всё больше школ включают шахматы в образовательный процесс: как в форме факультативов, так и в виде отдельных кружков. Интерес к этой древней игре объясняется не только спортивными традициями, но и её доказанной пользой для интеллектуального и личностного развития детей.
Шахматы, некогда считавшиеся занятием для избранных, стремительно становятся частью школьной повседневности. И это неслучайно: педагоги и психологи всё чаще говорят о том, что шахматы – один из лучших инструментов развития мышления у детей.
Вот уже более трёх лет в Костряковской общеобразовательной школе от районного Дома детского творчества ведётся кружок «Мир шахмат» под руководством Александра Рейсера. За это время выявились заядлые любители поиграть в шахматы, посоревноваться друг с другом. Особо активно юные спортсмены принимают участие во внутришкольных и районных шахматных турнирах.
Во время занятия кружка царит атмосфера тихого азарта. Преподаватель объясняет новые приёмы, показывает интересные комбинации и просит ребят самостоятельно найти лучший ход. Многие дети приходят заранее, чтобы успеть сыграть партию до начала кружка.
Для начинающих предусмотрены простые задания: изучение ходов фигур, решение небольших тактических задач. Продвинутые ученики разбирают партии гроссмейстеров и участвуют в школьных турнирах. В конце года нередко проводятся соревнования, где ребята получают первые медали и грамоты.
Опыт школ, включивших шахматы в образовательный процесс, показывает: занятия действительно повышают общий уровень обучения. Дети становятся более организованными, привыкают работать головой, а не по шаблону, учатся видеть несколько вариантов решений. Кроме того, шахматы объединяют. За одной доской встречаются ученики разного возраста, и здесь важны не физическая сила и не статус, а умение думать. Это создаёт уникальную, уважительную атмосферу общения.
Занятия шахматами в школе – это мощный инструмент развития интеллектуальных и личностных качеств детей. Они помогают учащимся становиться более внимательными, рассудительными, усидчивыми и уверенными в себе. Занятия шахматами помогают создать образовательную среду, в которой развивается не только академическая успеваемость, но и общая культура мыслительной деятельности.
Назым БАТЫРБАЕВА,
директор Дома детского творчества, Фёдоровский район
Мир, в котором живет человек, зависит прежде всего от того, как его данный человек понимает, а следовательно, от свойств его мозга: сообразно с последним мир оказывается то бедным, скучным и пошлым, то наоборот, богатым, полным интереса и величия.
Умный человек и в одиночестве найдёт отличное развлечение в своих мыслях и воображении, тогда как даже беспрерывная смена собеседников, спектаклей, поездок и увеселений не оградит тупицу от терзающей его скуки.
Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.
