Учитывая особенности летнего сезона и погодные условия, департаментом по ЧС основное внимание уделяется противопожарному состоянию детских загородных лагерей.

Именно в период летних каникул бывают случаи возникновения пожаров в загородных детских оздоровительных учреждениях. В этой связи, чтобы не испортить каникулы плохими воспоминаниями, департамент по чрезвычайным ситуациям Костанайской области напоминает основные правила пожарной безопасности в летних лагерях.
Так как за безопасность детей в первую очередь отвечает руководитель лагеря, на него возлагаются следующие обязанности:
* назначение ответственных за каждым из отрядов (групп) и всеми помещениями;
* проведение инструктажа о мерах пожарной безопасности с педагогическим составом и обслуживающим персоналом (не реже 1 раза в месяц);
* регулярное проведение бесед с детьми о недопустимости игры с огнём и о соблюдении правил пожарной безопасности в лагере.
Лагерь обычно граничит с лесом, поэтому по его периметру должна проходить минерализованная полоса шириной не менее четырёх метров. Территория и помещения лагеря должны содержаться в чистоте. Сгораемый мусор и отходы следует регулярно удалять в специально отведенные места.
В случае возникновения пожара, действия администрации лагеря и вожатых в первую очередь должны быть направлены на немедленное сообщение о нём в пожарную охрану, обеспечение безопасности детей и сотрудников лагеря, их эвакуацию, а также тушение пожара.
Исход любого пожара во многом зависит от того, насколько своевременно была вызвана пожарная охрана и от готовности всего обслуживающего персонала.
Во всех случаях обнаружения пожара, признаков горения, запаха гари или задымления, каждый, обнаруживший в лагере пожар или загорание, обязан сообщить о пожаре в пожарную охрану по телефону 101 или 112.
И.Вальтер,
гл.специалист управления государственного
пожарного контроля ДЧС Костанайской области
Областная образовательная газета «Учительская плюс» – это настоящая педагогическая копилка. В одном номере можно увидеть работу самых разных учителей со всей области, разные направления, почерпнуть ценный опыт. Можно, конечно, что-то и в соцсетях прочитать, но там надо искать, заходить к каждому на страничку отдельно, а газету открываешь – и всё костанайское образование перед тобой, вся наша учительская жизнь. Я с удовольствием рассказываю о своей работе, о своих методах, об успехах моих воспитанников. Газета помогает мне делиться своими идеями и вдохновляться работами коллег.
Думаю, что безо всякой агитации каждый учитель, воспитатель, психолог должен иметь газету «Учительская плюс». Как без неё узнавать, как работают ваши коллеги, что нового в методике преподавания, поделиться своим опытом?
В своё время, будучи завучем средней школы, я обобщала лучший опыт учителей своей школы, знакомила их опытом работы других, и вообще не представляю педагога без настольной газеты «Учительская плюс» и своего предметного журнала, откуда черпаешь все новинки методической работы.
Поэтому совет вам, дорогие молодые коллеги: не опоздайте выписать, не останьтесь без профессиональной помощи газеты «Учительская плюс»!