Волонтёрское движение имеет большую историю. Ещё во время первой мировой войны создавались волонтёрские отряды, участники которых оказывали посильную помощь в госпиталях, на оборонных работах. Первые тимуровские отряды школьников были сформированы в г. Клину Московской области, где Аркадий Гайдар написал свою повесть «Тимур и его команда».

Так и повелось с того времени помогать нуждающимся безвозмездно, проявлять доброту и милосердие. Участие воспитанников Дома детского творчества в волонтёрском движении служит не только развитию нравственных качеств детей, но и помогает их физическому укреплению, так как ребята ведут активный образ жизни, часто работают на свежем воздухе.
Ученики ОШ им. С.Кубеева под моим руководством активно занимаются в волонтёрском отряде «Тимуровцы» Дома детского творчества Костанайского района. Главная наша цель – помощь одиноким ветеранам и пенсионерам, а также людям с ограниченными возможностями. За плечами у ребят уже не одно доброе дело.
После недавних буранов «Тимуровцы» в рамках акции «Твори добро» навестили в с. Октябрьском одинокую бабушку Веру Михайловну Ванюшину, которая в преклонном возрасте осталась практически одна, все близкие живут далеко и очень редко приезжают. Самочувствие Веры Михайловны уже слабое, бывает всякое, поэтому она попросила прочистить подъезд к воротам, на случай если понадобится скорая помощь. Также в акции «Твори добро» приняла участие библиотекарь Октябрьской модельной сельской библиотеки и активный родитель Эльмира Зеильжан. Команда «Тимуровцев» справилась с поставленной задачей в течение часа, да ещё и успели побеседовать с бабушкой, послушать дорогие для неё воспоминания. И помощь, и сердечное общение очень ценны для пожилых людей.
Галина ВЕККЕР,
педагог дополнительного образования ДДТ, Костанайски район
Я непоколебимо верю, что наука и мир восторжествуют над невежеством и войной, что народы сойдутся друг с другом не для разрушения, а для созидания, и что будущее принадлежит тем, кто сделает более для страждущего человечества.
Величайшие открытия рождаются из простых наблюдений, если смотреть на мир с пытливостью ребёнка.
Наука должна служить людям, а не оставаться в стенах академий. Наука не имеет родины, потому что знание принадлежит всему человечеству.
На той ступени развития, которой мы достигли и которая обозначается именем «новейшей цивилизации», развитие наук, быть может, ещё более необходимо для нравственного благосостояния народа, чем для его материального процветания.
Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.