Учительская плюс
Областная еженедельная общественная информационно-образовательная газета
Календарь
23/04/25 Среда
18-19 января проходила областная дистанционная олимпиада по русскому языку и литературе для учащихся 7-10 классов. Итоги олимпиады озвучили в РНПЦ «Костанай дарыны».
Участниками олимпиады стали 3507 учащихся изо всех регионов области (из сельских школ 1902 участника, 54,2%). Самыми активными регионами стали г. Рудный (629 учащихся), г. Костанай (592 учащийся) и Костанайский район (356 учащихся). Не приняли участие в олимпиаде учащиеся Сарыкольского района и лицея «Білім-Инновация» для одарённых детей. Семиклассники проявили наибольшую заинтересованность в участии – 1075 учеников.
Каждой параллели были предложены задания различных видов: закрытые вопросы с одним и несколькими вариантами ответов, на соответствие, работа с текстом и другие. Призёрами олимпиады стали 507 учащихся, из которых 28 заняли 1 место, 172 – второе и 307 – третье. Среди регионов высокую результативность показали учащиеся Камыстинского (27,8%) и Житикаринского районов (23,6% качества). Среди школ хорошее качество знаний показали учащиеся специализированной школы-лицея-интерната информационных технологий «Озат» (32,4%).
Все участники получили сертификаты, а призёрам подготовлены дипломы РНПЦ «Костанай дарыны».
Ирина КУЗНЕЦОВА
Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».
Всевозможные разновидности книги как объекта не изменили ни её назначения, ни её синтаксиса за более чем пять веков.
Книга – как ложка, молоток, колесо или ножницы. После того, как они были изобретены, ничего лучшего уже не придумаешь. Вы не сделаете ложку лучше, чем она есть…
В XVI веке венецианскому печатнику Альду Мануцию пришла в голову великая идея сделать книгу карманного формата, которую гораздо легче возить с собой. Насколько я знаю, более эффективного способа перемещения информации так и не было изобретено. Даже компьютер со всеми его гигабайтами должен быть включен в сеть. С книгой таких проблем нет. Повторяю: книга – как колесо.
_250x150_5f3.jpeg)
_250x150_5f3.jpeg)
_250x150_5f3.jpeg)
