Учительская плюс

Областная еженедельная общественная информационно-образовательная газета
Календарь
15/03/26 Воскресенье

Олимпийские результаты

Выпуск - №8(556)   :   25.02.2023
461

С 13 по 18 февраля в г. Костанае проходил третий этап республиканской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам.


Олимпиада проводилась по шести предметам естественно-математического цикла и девяти предметам общественно-гуманитарного направления. Для 242 участников по предметам естественно-математического направления два тура олимпиады прошли 13-14 февраля, а для 389 участников общественно-гуманитарного – 16-17 февраля.

Для каждого тура и предмета составителями были подготовлены классические олимпиадные задания. Участникам необходимо было решить задачи и тесты, написать  эссе и сделать анализ текстов, выполнить лексико-грамматические разборы и т.д. Для участников по предметам «Английский язык», «Немецкий язык», «Французский язык», «Казахский язык в школах с русским языком обучения» во второй день олимпиады прошли устные туры, где было необходимо продемонстрировать хорошее владение языком, умение построить монолог и диалог, ответить на вопросы членов жюри.

В общем в олимпиаде приняли участие 631 участник из всех регионов области и трёх специализированных организаций образования для одарённых детей. Призёрами олимпиады стали 281 участник, из которых 55 заняли 1 место, 84 – 2 место и 142 – 3 место. Хорошие результаты показали и специализированные организации образования для одарённых детей: 125 призовых мест заняли учащиеся этих школ. Среди сельских регионов хорошо выступили школьники Фёдоровского района, а среди городов – команда города Рудного.

По итогам олимпиады будет сформирована олимпийская команда области, которая представит наш регион на заключительном этапе олимпиады в марте-апреле в г. Шымкенте.

Реклама

Я непоколебимо верю, что наука и мир восторжествуют над невежеством и войной, что народы сойдутся друг с другом не для разрушения, а для созидания, и что будущее принадлежит тем, кто сделает более для страждущего человечества.
Величайшие открытия рождаются из простых наблюдений, если смотреть на мир с пытливостью ребёнка.
Наука должна служить людям, а не оставаться в стенах академий. Наука не имеет родины, потому что знание принадлежит всему человечеству.
На той ступени развития, которой мы достигли и которая обозначается именем «новейшей цивилизации», развитие наук, быть может, ещё более необходимо для нравственного благосостояния народа, чем для его материального процветания.

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.