«Орта білім беретін үздік ұйым»
конкурсын өткізу туралы
«Қостанай облысы әкімдігінің білім басқармасы» мемлекеттік мекемесінің «Орта білім беретін үздік ұйым» (облыстық) конкурстың ІІ кезеңін өткізу туралы» 2025 жылғы 25 ақпандағы №139 бұйрығына сәйкес ағымдағы жылдың мамыр айында «Орта білім беретін үздік ұйым» (облыстық) жыл сайынғы конкурстың ІІ кезеңі өткізілетін болады.
Осыған орай ағымдағы жылдың 5 мамырына дейін Қостанай облысы әкімдігінің білім басқармасының мекенжайына: Қостанай қаласы, Гоголь көшесі, 75 үй, 123 кабинетке осы конкурсты өткізу Бұйрығына сәйкес материалдарды ұсыну керек (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2014 жылғы 26 желтоқсандағы № 544 бұйрығы (ҚР Оқу-ағарту министрінің 2024 жылы 31 шілдедегі № 195 бұйрығымен енгізілген өзгерістермен).
Конкурсты өткізу қағидаларымен көрсетілген сілтеме бойынша танысуға болады https://adilet.zan.kz/kaz/docs/V14H0010178
О проведении областного этапа конкурса
«Лучшая организация среднего образования»
В соответствии с приказом ГУ «Управление образования акимата Костанайской области» от 25 февраля 2025 года №139 «О проведении II этапа (областного) конкурса «Лучшая организация среднего образования» в мае текущего года будет проведен ІІ этап (областной) ежегодного конкурса «Лучшая организация среднего образования».
В связи с этим до 5 мая текущего года необходимо предоставить в управление образования акимата Костанайской области по адресу г. Костанай, ул. Гоголя, дом 75, кабинет 123 материалы в соответствии с приказом проведения данного конкурса (приказ министра образования и науки Республики Казахстан от 26 декабря 2014 года №544 (с внесёнными изменениями приказом министра просвещения РК от 31 июля 2024 года №195).
С правилами проведения конкурса можно ознакомиться по указанной ссылке https://adilet.zan.kz/rus/docs/V14H0010178
Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».
Всевозможные разновидности книги как объекта не изменили ни её назначения, ни её синтаксиса за более чем пять веков.
Книга – как ложка, молоток, колесо или ножницы. После того, как они были изобретены, ничего лучшего уже не придумаешь. Вы не сделаете ложку лучше, чем она есть…
В XVI веке венецианскому печатнику Альду Мануцию пришла в голову великая идея сделать книгу карманного формата, которую гораздо легче возить с собой. Насколько я знаю, более эффективного способа перемещения информации так и не было изобретено. Даже компьютер со всеми его гигабайтами должен быть включен в сеть. С книгой таких проблем нет. Повторяю: книга – как колесо.