На минувшей неделе вернулась в рабочий режим после капитального ремонта основная средняя школа №13 г. Костаная.

Школа была построена в 1975 году, с тех пор её ни разу капитально не ремонтировали. И проблема была не только в несовременном и неухоженном внешнем виде, но и в комфорте учеников, точнее, в его отсутствии: из-за проблем с инженерными коммуникациями в школе было довольно холодно. В результате обследования из бюджета были выделены деньги на ремонт, обновление сетей, оборудования и всего необходимого.

Во время ремонта ученики ОСШ №13 занимались в школе №25, куда их возили на автобусе. Но, конечно же, им хотелось поскорее вернуться в родные стены. И вот ремонт завершён, вторая четверть началась в обновлённых классах. Как пояснила директор школы Гульнара Досаева, здесь появились и современные кабинеты химии, физики, информатики, труда, и новая мебель во всех учебных аудиториях, и отличное техническое оснащение столовой. Также на территории школы помимо футбольного поля (тоже обновлённого) добавилась площадка для баскетбола и волейбола.

- Дети понимают, что в школе всё новое и стараются относиться бережно, чтобы подольше сохранить ощущение чистоты и комфорта, – говорит Гульнара Габитовна. – Сейчас у нас 300 учеников 1-9 классов. Но всего школа может вместить 480 человек, и после такого хорошего ремонта, наверняка, всем будет приятно и удобно учиться здесь.

Как поясняет отдел образования г. Костаная, следующие в очереди на капремонт общеобразовательные школы №9 им. Г.Каирбекова и №23 им. М.Козыбаева, а также ясли-сад №6. Проектно-сметная документация на эти объекты уже готова.
Раушан ХАМЗА
Концепцию «Дети Казахстана» представили в правительстве РК
Эффективный инструмент логопедической работы
Проводник в мир профессий
Почему «10 минут» превращаются в два часа, и как это разрушает внимание
Я непоколебимо верю, что наука и мир восторжествуют над невежеством и войной, что народы сойдутся друг с другом не для разрушения, а для созидания, и что будущее принадлежит тем, кто сделает более для страждущего человечества.
Величайшие открытия рождаются из простых наблюдений, если смотреть на мир с пытливостью ребёнка.
Наука должна служить людям, а не оставаться в стенах академий. Наука не имеет родины, потому что знание принадлежит всему человечеству.
На той ступени развития, которой мы достигли и которая обозначается именем «новейшей цивилизации», развитие наук, быть может, ещё более необходимо для нравственного благосостояния народа, чем для его материального процветания.
Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.