Главная

Табысты тұлға формуласы

Табысты тұлға формуласы

«Рухани жаңғыру» бағдарламасы шеңберінде іске асырылған жобалардың бірі – «Қазақстанның 100 жаңа есімі» жобасы болып таб ...
25.11.2022
872
Саналы ұрпақ – жарқын болашақ

Саналы ұрпақ – жарқын болашақ

Жастар ісі жөніндегі комитетінің ұйымдастыруымен Н.Құлжанова атындағы Торғай гуманитарлық колледжінің жатақхана студентт ...
25.11.2022
772
Үздік пән мұғалімі анықталды

Үздік пән мұғалімі анықталды

Рудный қаласындағы жалпы білім беретін мектептердің қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімдері арасында «Үздік қазақ тілі ...
25.11.2022
538

Студенттерге жайлы жатақхана ашылды

Суреттегі жастар – Қостанай қаласында жаңадан ашылған жатақхананың алғашқы тұрғындары. Жаңа орынға қоныс тепкендеріне ба ...
25.11.2022
1011
Түрік ғалымы Қостанай төрінде

Түрік ғалымы Қостанай төрінде

Ағартушы Ыбырай Алтынсариннің өмірі мен шығармашылығын зерттеп, түрік тілінде еңбек жазған, Абай Құнанбайұлының қара сөз ...
25.11.2022
725

ГЛАВНЫЕ НОВОСТИ

Мамандықтар әлемі: кіші жастағы таным

Вчера в 16:08

Педагогикалық шеберхана

Үштік одақ: кітап арқылы біріккен әлем

Вчера в 16:05

Бүгінгі мектеп

Новогодняя сказка школьного двора

5 дней назад в 16:40

УП News

Родная природа помогает грамотности

5 дней назад в 16:32

Педагогическая мастерская

Шаги к успеху в профессии

5 дней назад в 16:28

КОЛЛЕДЖИ/ВУЗЫ

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».