Главная

Чтобы запомнить, нужно послушать, потрогать, нарисовать

Чтобы запомнить, нужно послушать, потрогать, нарисовать

У детей дошкольного возраста преобладает образная память, то есть восприятие информации и её запоминание происходит ...
06.06.2024
673
Новые вершины впереди

Новые вершины впереди

25 мая в Тимирязевской общеобразовательной школе прошло торжественное мероприятие «Мектебім, саған мың алғыс!». У вы ...
06.06.2024
415
Первые в республике!

Первые в республике!

Радостной новостью для учащихся Детской музыкальной школы завершился учебный год: костанайская ДМШ заняла 1 место по ...
06.06.2024
485
Лучшие школьники Костанайской области получили награды

Лучшие школьники Костанайской области получили награды

В Международный день защиты детей в «Жастар сарайы» чествовали победителей международных научных, спортивных и творч ...
06.06.2024
447
Незабываемый праздник детства

Незабываемый праздник детства

1 июня Костанайский региональный университет им. А.Байтұрсынұлы организовал для юных горожан настоящий праздник «КРУ ...
06.06.2024
423

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».