Главная

Зимняя неавгустовка по-карабалыкски

Зимняя неавгустовка по-карабалыкски

Первое мероприятие неформального, свободного формата прошло в Карабалыкском районе для тех педагогов, кто устал от р ...
05.02.2025
767
Творческий подход к раннему развитию

Творческий подход к раннему развитию

Раннее развитие детей – это особый путь, в котором закладываются основы будущих способностей и интересов. В это врем ...
05.02.2025
753
Английский в колледже: общение без смущения

Английский в колледже: общение без смущения

В колледже «Зерек» запускается новый проект – разговорный клуб английского языка, который организуют студенты для ст ...
05.02.2025
523
Место, где мечты становятся реальностью

Место, где мечты становятся реальностью

Кружок «Медиастудия» в нашем Доме детского творчества стал настоящей находкой для школьников, жаждущих развиваться, ...
05.02.2025
419
Костанайские 11-классники получили профессию повара

Костанайские 11-классники получили профессию повара

В Костанайском колледже сферы обслуживания состоялся демонстрационный экзамен, который завершил обучение одиннадцати ...
05.02.2025
728

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».