Главная

Стремление к знаниям на примере одного класса

Стремление к знаниям на примере одного класса

2 «В» класс школы им. Әлихана Бөкейханова г. Аркалыка – один из двух классов в этой школе, где обучение ведется на русск ...
18.01.2024
552
Вакцинация – главный способ защиты от кори

Вакцинация – главный способ защиты от кори

В Региональной службе коммуникаций состоялся  очередной брифинг «Эпидемиологическая ситуация по заболеваемости корь ...
18.01.2024
514
Первые профессиональные победы педагогов в новом году

Первые профессиональные победы педагогов в новом году

Республиканским научно-практическим центром «Дарын» министерства просвещения РК в г. Каскелен 11-12 января проведён респ ...
18.01.2024
536
Гендерное равенство – условие повышения качества жизни

Гендерное равенство – условие повышения качества жизни

Гендерное равенство на сегодняшний день является одним из актуальных маркеров гуманного цивилизованного общества. Неслуч ...
18.01.2024
512
На шаг впереди

На шаг впереди

Организация воспитательной и просветительской работы в общежитиях – одна из составных частей системы воспитания професси ...
18.01.2024
332

ГЛАВНЫЕ НОВОСТИ

Хорошие идеи приносят победу

2 дня назад в 14:23

УП News

Обмен лучшими практиками

2 дня назад в 14:05

КОЛЛЕДЖИ/ВУЗЫ

Мы должны научить детей знать свои права

2 дня назад в 14:01

Теория и практика

Мемлекеттік тілге жасалған жеті қадам

Неделю назад в 15:05

Мәдениет

Реклама

Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию.
Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, он будет лучше того учителя, который прочёл все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он совершенный учитель.