Главная

Табиғатқа қарқорлық – ортақ міндет

Табиғатқа қарқорлық – ортақ міндет

Балаларды қорғау күнін мерекелеу аясында Рудный қаласындағы Бейімбет Майлин атындағы №7 мектеп-гимназиясында оқушыларыны ...
02.06.2023
566
Ісі өнегелі, есімі ардақты тұлға

Ісі өнегелі, есімі ардақты тұлға

«Южный» кітапхана-филиалында Ыбырай Алтынсарин идеяларының жалғастырушысы ұстаз КӨПЕШ Беген Қаженұлының 85 жыл мерейтойы ...
02.06.2023
695
Алаш мұраты мен құндылығы насихатталды

Алаш мұраты мен құндылығы насихатталды

Қостанай қаласындағы Аэропорт шағынауданындағы №29 ЖББ мектебіне өткен жылдың қараша айының 21-інде Әлихан Бөкейханның е ...
02.06.2023
575
На городской пляж всё лето будет ходить автобус

На городской пляж всё лето будет ходить автобус

Маршрут №1, о котором помнят костанайские старожилы возвращается. Теперь на набережную, в Притобольский парк и ...
02.06.2023
621
Французский фотограф провёл мастер-классы в Рудном

Французский фотограф провёл мастер-классы в Рудном

С 25 мая по 3 июня в Рудненской специальной школе для детей с особыми образовательными потребностями проводился мастер-к ...
02.06.2023
385

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».