Главная

Человек неглупое существо, и у него есть много возможностей для адаптации

Старший преподаватель кафедры биологии, экологии и химии КРУ им. А.Байтурсынова, магистр биологии Сергей КОЖЕВНИКОВ не т ...
22.11.2023
1997
Дуальное обучение с международной ориентацией

Дуальное обучение с международной ориентацией

В рамках международной программы Erasmus+ был реализован проект на базе Костанайского инженерно-экон ...
20.11.2023
605
Истина творчества

Истина творчества

Житикаринскому Дому детского творчества 55 лет. 10 ноября в большом зале ДК «Асбест» состоялся поистине замечательный пр ...
20.11.2023
590
Стартовала олимпиада для сельских школьников

Стартовала олимпиада для сельских школьников

Одновременно во всех сельских школах страны сегодня, 20 ноября, состоялась церемония открытия первой республиканской пре ...
20.11.2023
952
Түркі халықтарының бірлігін бекемдейтін сегіз қадам

Түркі халықтарының бірлігін бекемдейтін сегіз қадам

Күні кеше елордада Түркі мемлекеттері ұйымының мерейтойлық X саммиті өтті. Президент Қасым-Жомарт Тоқаев жоғары деңгейде ...
18.11.2023
1636

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».