Главная

Польское признание житикаринцев

Польское признание житикаринцев

В Польше есть много городов, которые отличаются своей красотой, среди них Краков, Люблин, Гнезно..., но Торунь – польска ...
06.01.2023
489
Наши учителя – среди лучших в республике

Наши учителя – среди лучших в республике

Завершился республиканский конкурс «Панорама педагогических идей-2022», организаторами которого выступили АО «Национальн ...
06.01.2023
503
Локальный профсоюз образования: реальная помощь, конкретные дела

Локальный профсоюз образования: реальная помощь, конкретные дела

Деятельность ОО «Локальный профессиональный союз работников организаций образования и науки Костанайской области», котор ...
06.01.2023
919
«Тәуекел топтағы» оқушылармен жұмыс

«Тәуекел топтағы» оқушылармен жұмыс

Жақында Амангелді ауданына қарасты Құмкешу ауылындағы Құмкешу ЖББ мектебінде «Тәуекел тобындағы білім алушыларымен жүргі ...
06.01.2023
1586
«Дарынды шәкірт – білікті ұстаздан»

«Дарынды шәкірт – білікті ұстаздан»

Осындай тақырыпта Рудный қаласындағы М.Дулатов атындағы ЖББ мектепте қалалық семинар ұйымдастырылды. Атына заты сай семи ...
06.01.2023
712

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».