Главная

Дебаты раскрывают потенциал школьников

Дебаты раскрывают потенциал школьников

Общение между людьми, способность прийти к компромиссу или отстоять собственную точку зрения порой становится ключом к п ...
15.02.2023
1340
Добиться успеха – победить самого себя!

Добиться успеха – победить самого себя!

Школа может вырастить патриота, героя, гения, но, прежде всего, она помогает выработать характер. За это благодарен свое ...
15.02.2023
706
Пронесённая через годы верность искусству

Пронесённая через годы верность искусству

Художественному отделению Детской школы искусств г. Житикары в этом году исполняется 40 лет. Изначально, с 1983 года Дет ...
15.02.2023
1088
Самый человечный профессионал

Самый человечный профессионал

Более 40 лет Леонид Денисович Галеня посвятил системе технического и профессионального образования Костанайской области. ...
14.02.2023
594
Хореографическое и театральное творчество школьников оценили профессионалы

Хореографическое и театральное творчество школьников оценили профессионалы

В Костанае состоялся традиционный фестиваль-конкурс детского творчества «Армандастар» среди самодеятельных театральных и ...
14.02.2023
563

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».