Главная

Ұлттық мәдениеттегі заманауилық

Ұлттық мәдениеттегі заманауилық

Қостанайдағы №28 мектеп-гимназиясында «Ұлттық мәдениеттегі заманауи жаңашылдық үрдістері» тақырыбында дене шынықтыру мұғ ...
13.03.2023
340
Әбіш оқуларының үздіктері

Әбіш оқуларының үздіктері

Қазақ халқының заңғар жазушысы Әбіш Кекілбаевқа арналған жыл сайынғы дәстүрлі республикалық «Әбіш оқулары» байқауының қа ...
13.03.2023
650
Шығармашылықты шыңдаған кинофестиваль

Шығармашылықты шыңдаған кинофестиваль

Жақында Қостанай қаласындағы «Озат» мамандандырылған ақпараттық технологиялар мектеп-лицей-интернатында «IT инновациялар ...
13.03.2023
296
Главное – без паники!

Главное – без паники!

Профилактика возгораний по причине детской шалости с огнём и недопущение гибели детей при пожарах остаются одними их при ...
13.03.2023
361
Женский день в детском саду

Женский день в детском саду

В детском саду «Антошка» в преддверии праздника 8 Марта ежегодно проходит конкурс «А ну-ка, педагоги!» для молодых воспи ...
13.03.2023
389

ГЛАВНЫЕ НОВОСТИ

Победы юных математиков

2 дня назад в 17:51

УП News

«Өнер сыры – өрнекте»

5 дней назад в 14:47

Мәдениет

Тілге құрмет өнерменен өрілген

5 дней назад в 14:43

Мәдениет

Вместе – мы огромная сила!

Неделю назад в 15:47

Профессиональное содружество

Мы за чистоту природы!

Неделю назад в 15:46

Социум

Реклама

Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию.
Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, он будет лучше того учителя, который прочёл все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он совершенный учитель.