Главная

Читающий человек всегда на высоте!

Читающий человек всегда на высоте!

Читательская грамотность – одна из самых важных вещей, которой мы можем научиться в школе. Зачем же так важно уметь ...
19.03.2025
450
Адаптация первоклассников: взгляд изнутри

Адаптация первоклассников: взгляд изнутри

  Педагогическая практика – это неотъемлемая часть подготовки будущих учителей, которая позволяет не только пр ...
19.03.2025
429

Гид в путешествии по миру русского языка

Перефразируя известное выражение, начну: «О язык, ты – мир!» Язык – мост между мирами. Язык – не просто средство об ...
19.03.2025
396
Под звуки музыки

Под звуки музыки

Многие взрослые считают музыкальные занятия детей необязательными. Это глубокое заблуждение. Виды активной деятельно ...
19.03.2025
506
Салт-дәстүр – ұрпақ тәрбиесінің негізі

Салт-дәстүр – ұрпақ тәрбиесінің негізі

Балабақшадағы тәрбиенің маңызды бөлігі – балаларға ұлттық дәстүрлерді үйрету және оларды құрметтеуге баулу. Дәстүрле ...
19.03.2025
408

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».