Учительская плюс

Областная еженедельная общественная информационно-образовательная газета
Календарь
14/12/25 Воскресенье

Главная

Кітап оқуға баулу – ортақ міндет

Кітап оқуға баулу – ортақ міндет

Бүгінде білім мен тәрбие ошақтарында жас ұрпақты кітап оқуға баулу ісі тиімді жолға қойылған. Осы мақсаттағы түрлі акция ...
05.05.2023
1116
Меңдіқаралық тыл ардагері – 93 жаста

Меңдіқаралық тыл ардагері – 93 жаста

Екінші дүниежүзілік соғыс жылдарында майдандағы сарбаздар соңғы демі қалғанша жан аямай күрессе, тылдағы еңбек те толас ...
05.05.2023
515
«Жұлдызды дуэт» байқауы

«Жұлдызды дуэт» байқауы

Қостанай қаласындаңы «Мирас» мәдениет үйінің бірінші филиалында Спандияр Көбеевтің туғанына 145 жыл толуына орай ұстаз б ...
05.05.2023
781
Тіл жанашырлары бас қосты

Тіл жанашырлары бас қосты

Қостанай қаласындағы №15 жалпы білім беретін мектебінің қабырғасында Тобыл-Торғай тіл жанашырларымен әдеби кездесу өткіз ...
05.05.2023
591
Абай мұрасы – халық ұлағаты

Абай мұрасы – халық ұлағаты

Жылдағы жұмыс жоспарына сәйкес үстіміздегі жылдың сәуір айында 3-11 сынып білім алушылары арасында Арқалық қаласындағы Б ...
05.05.2023
824

ГЛАВНЫЕ НОВОСТИ

Жұмыс берушілермен ашық диалог

2 дня назад в 13:38

Колледждер/ЖОО

Студенты – чемпионы!

4 дня назад в 16:06

КОЛЛЕДЖИ/ВУЗЫ

Адаптация дошкольников к статусу школьников

4 дня назад в 16:00

ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».