Главная

Международное сотрудничество как инструмент повышения мотивации студентов и педагогов

Международное сотрудничество как инструмент повышения мотивации студентов и педагогов

Система технического и профессионального образования в последние годы претерпевает качественные изменения. Для колледжей ...
20.05.2022
627
Мой сторителлинг о здании, компании и людях педагогической профессии

Мой сторителлинг о здании, компании и людях педагогической профессии

Практически в центре Костаная, на углу улиц Алтынсарина и Пролетарской находится здание, хорошо знакомое каждому педагог ...
20.05.2022
608

Нам нужна поддержка молодёжи

Накануне референдума о принятии конституционных поправок, который состоится 5 июня, идёт активная дискуссия в среде нера ...
20.05.2022
5866
Кто спасает лучше всех?

Кто спасает лучше всех?

В городе Тобыле прошли областные детско-юношеские соревнования среди клубов «Юный спасатель».  В состязани ...
20.05.2022
564
Новый импульс для всех учителей

Новый импульс для всех учителей

В Заречной школе-лицее завершился конкурс «Учитель года-2022», проводимый для выявления творчески работающих, талантливы ...
19.05.2022
394

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».