Главная

Аль-Фараби и современное гражданское общество

Аль-Фараби и современное гражданское общество

Что такое современное гражданское общество? Школьники и взрослые с лёгкостью ответят: это государство, где у каждого чел ...
29.05.2020
618
Права педагогов – на контроле департамента

Права педагогов – на контроле департамента

В Региональной службе коммуникаций состоялся брифинг руководителя департамента по обеспечению качества в сфере образован ...
29.05.2020
325
Реджио-педагогика: у ребёнка сто языков

Реджио-педагогика: у ребёнка сто языков

На современном этапе модернизации образования существует много альтернативных методик воспитания и развития детей. Одна ...
29.05.2020
972
Проблемы и перспективы дистанционных образовательных технологий в работе мастеров производственного обучения

Проблемы и перспективы дистанционных образовательных технологий в работе мастеров производственного обучения

Экстренный перенос обучения в дистанционный формат в условиях пандемии имеет существенные отличия от спланированного онл ...
28.05.2020
597
Аттестация педагогов: что нужно знать

Аттестация педагогов: что нужно знать

Изменились правила проведения аттестации педагогических работников. Приказом министра образования и науки РК от ...
28.05.2020
1323

ГЛАВНЫЕ НОВОСТИ

Ұлттық құндылықтар – тәрбиенің темірқазығы

4 дня назад в 11:46

Бүгінгі мектеп

Маяк современного образования в глубинке

6 дней назад в 14:44

Трибуна учителя

Юные волонтёры меняют мир уже сегодня

6 дней назад в 14:42

Вне урока

Идеи для нескучного урока

6 дней назад в 14:41

Теория и практика

Праздник книги, таланта и вдохновения

6 дней назад в 14:39

Читающая нация

Реклама

Я непоколебимо верю, что наука и мир восторжествуют над невежеством и войной, что народы сойдутся друг с другом не для разрушения, а для созидания, и что будущее принадлежит тем, кто сделает более для страждущего человечества.
Величайшие открытия рождаются из простых наблюдений, если смотреть на мир с пытливостью ребёнка.
Наука должна служить людям, а не оставаться в стенах академий. Наука не имеет родины, потому что знание принадлежит всему человечеству.
На той ступени развития, которой мы достигли и которая обозначается именем «новейшей цивилизации», развитие наук, быть может, ещё более необходимо для нравственного благосостояния народа, чем для его материального процветания.

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.