Главная

Школа молодого педагога: формирование индивидуальной траектории профессионального роста

Школа молодого педагога: формирование индивидуальной траектории профессионального роста

Не секрет, что на сегодняшний день одним из наиболее острых вопросов стоит вопрос педагогических кадров как главного рес ...
26.08.2023
1607
Отдых с пользой для души и здоровья

Отдых с пользой для души и здоровья

Подходит к концу период летних каникул, и для педагогов области начинается новый, плодотворный учебный год, в котором их ...
26.08.2023
632

Я стремлюсь как можно больше успеть за отпущенный мне судьбой день

В День города глава региона Кумар Аксакалов торжественно вручал заслуженным людям знаки «Почётный гражданин Костанайской ...
26.08.2023
3082
Уроки безопасности

Уроки безопасности

Провести время безопасно, полезно и интересно детям пришкольных лагерей Аулиекольского района весь сезон помогали сотруд ...
26.08.2023
619
Нескучные каникулы

Нескучные каникулы

В летний период в общеобразовательной школе №8 прошли массовые внеклассные воспитательные мероприятия.  Это ...
26.08.2023
478

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».