Главная

Зейнет жасында тіл үйрену: қазақ тілінің жаңа тынысы ма, әлде формалдылық па?

Зейнет жасында тіл үйрену: қазақ тілінің жаңа тынысы ма, әлде формалдылық па?

Тіл – ұлттың жаны, жүрегі мен рухы. Сондықтан тіл мәселесі жай ғана тақырып болып қалмауы тиіс. Мемлекеттік мәртебег ...
04.09.2025
140
«Ұлы дала өрнегі» – қылқаламдағы үндестік

«Ұлы дала өрнегі» – қылқаламдағы үндестік

Қостанай облыстық тарихи-өлкетану музейінің бейнелеу өнері бөлімінің көрме залында Баян Баталова, Ләйлі Әби, Динара ...
04.09.2025
94
«Лайықты тұлға»: жақсының аты өлмейді

«Лайықты тұлға»: жақсының аты өлмейді

Қостанай облыстық Ыбырай Алтынсариннің мемориалдық музейінде мемлекет және қоғам қайраткері Кенжебек Үкіұлы ҮКИНГЕ арнал ...
04.09.2025
235
Құсмұрында заманауи мектептің шырағы жағылды

Құсмұрында заманауи мектептің шырағы жағылды

Әулиекөл ауданына қарасты Құсмұрын ауылының тұрғындары жаңа оқу жылын жағымды жаңалықпен бастады. Күні кеше онда «Келеше ...
04.09.2025
254
Залог мира и стабильности

Залог мира и стабильности

К 30-летнему юбилею Конституции Республики Казахстан сотрудники центральной городской библиотеки им. Н.Островского д ...
04.09.2025
122

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».