Главная

Арт-терапиядағы әдістердің әртүрлілігі

Арт-терапиядағы әдістердің әртүрлілігі

Науырзым ауданы білім бөлімінің жұмыс жоспарына сай, Өлеңді ауылының «Балдаурен» бөбекжайында «Балалар – біздің бола ...
30.08.2024
313
Жастардың шығармашылық алаңы

Жастардың шығармашылық алаңы

Қостанайдағы А.Байтұрсынұлы ескерткішінің жанында «Қостанай Арбаты» ұйымдастырды. Мұнда жас дарындардың әртүрлі қолө ...
30.08.2024
422
Білім беру ісінің құрметті қызметкері

Білім беру ісінің құрметті қызметкері

Қостанай қаласындағы Назарбаев Зияткерлік мектебінің информатика пәнінің педагог-зерттеуші мұғалімі ЗЕЛЕНОВ Борис Ал ...
30.08.2024
406
Формирование гражданского правосознания

Формирование гражданского правосознания

Правовое воспитание учащихся остаётся актуальным, поскольку формирование гражданина, способного понимать, что порядо ...
29.08.2024
398
Проблемное обучение как средство развития естественно-научной грамотности

Проблемное обучение как средство развития естественно-научной грамотности

Вопрос, каким будет новый учебный год, особенно актуален для системы образования Казахстана, важной задачей которой ...
29.08.2024
398

ГЛАВНЫЕ НОВОСТИ

Первые профсоюзные медали вручены ветеранам образования

5 дней назад в 13:03

Профессиональное содружество

«Happy Art»: познаём, развиваемся, учимся

5 дней назад в 13:02

Культура

Тайны лесов Наурузума

5 дней назад в 12:52

Краеведение

Здесь зажигают звёзды

5 дней назад в 12:47

Культура

«Костанай-АГРО» газетіне – 15 жыл!

5 дней назад в 12:38

Әлеумет

Реклама

Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию.
Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, он будет лучше того учителя, который прочёл все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он совершенный учитель.