Главная

Костанайские учителя – лидеры образования

Костанайские учителя – лидеры образования

В преддверии Дня учителя во Дворце культуры «Мирас» г. Костаная состоялось праздничное мероприятие для педагогов города. ...
30.09.2022
811
Компетентность – творческий учитель – успешный выпускник

Компетентность – творческий учитель – успешный выпускник

В рамках совещания педагогических работников Костанайской области мной был проведён мастер-класс на тему «Компетентностн ...
29.09.2022
449
Первый курс начинается с психологической поддержки

Первый курс начинается с психологической поддержки

Поступление в вуз – это одна из важнейших ступеней социализации молодого человека, в которой важную роль играет процесс ...
29.09.2022
671
Библиотечный звездопад

Библиотечный звездопад

В фойе Костанайского педагогического колледжа сотрудниками библиотеки организована выставка по новому поступлению книг. ...
29.09.2022
501
Музей, хранящий добрые воспоминания

Музей, хранящий добрые воспоминания

Торжественное открытие музея стало знаменательным событием для учеников и учителей костанайской школы-гимназии № 5а. ...
28.09.2022
594

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».