Главная

Технологии, которые воспитывают

Технологии, которые воспитывают

Школа XXI века уже давно перестала быть просто зданием с классами и звонками. Это живой организм, где рядом с традиц ...
06.11.2025
96
Специфика работы кабинета поддержки инклюзии

Специфика работы кабинета поддержки инклюзии

В настоящее время растёт количество детей с минимальными мозговыми дисфункциями. Дети с особыми образовательными пот ...
06.11.2025
108
Во имя детской литературы Казахстана

Во имя детской литературы Казахстана

В Костанае 4 ноября состоялась торжественная церемония награждения победителей V республиканского конкурса имени Ибр ...
05.11.2025
210
Цифровое искусство как пространство развития креативного мышления

Цифровое искусство как пространство развития креативного мышления

Поиск педагогических форм, способствующих освоению цифровых инструментов и развитию творческой инициативы у педагого ...
05.11.2025
123
Путешествие в мир природы

Путешествие в мир природы

В яслях-саду №54 реализуется проект «Жасыл балабақша», объединяющий педагогов, воспитанников и их родителей. «Жасыл ...
03.11.2025
106

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».