Главная

Технологии, которые воспитывают

Технологии, которые воспитывают

Школа XXI века уже давно перестала быть просто зданием с классами и звонками. Это живой организм, где рядом с традиц ...
06.11.2025
180
Специфика работы кабинета поддержки инклюзии

Специфика работы кабинета поддержки инклюзии

В настоящее время растёт количество детей с минимальными мозговыми дисфункциями. Дети с особыми образовательными пот ...
06.11.2025
364
Во имя детской литературы Казахстана

Во имя детской литературы Казахстана

В Костанае 4 ноября состоялась торжественная церемония награждения победителей V республиканского конкурса имени Ибр ...
05.11.2025
340
Цифровое искусство как пространство развития креативного мышления

Цифровое искусство как пространство развития креативного мышления

Поиск педагогических форм, способствующих освоению цифровых инструментов и развитию творческой инициативы у педагого ...
05.11.2025
252
Путешествие в мир природы

Путешествие в мир природы

В яслях-саду №54 реализуется проект «Жасыл балабақша», объединяющий педагогов, воспитанников и их родителей. «Жасыл ...
03.11.2025
225

ГЛАВНЫЕ НОВОСТИ

Любовь к книгам – это на всю жизнь

2 дня назад в 15:08

Читающая нация

Безопасность начинается со школы

2 дня назад в 15:03

Слово молодым

Путешествие в книжные миры

2 дня назад в 15:00

УП News

Первомайская интеллектуальная игра

2 дня назад в 14:57

ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ

Реклама

Я непоколебимо верю, что наука и мир восторжествуют над невежеством и войной, что народы сойдутся друг с другом не для разрушения, а для созидания, и что будущее принадлежит тем, кто сделает более для страждущего человечества.
Величайшие открытия рождаются из простых наблюдений, если смотреть на мир с пытливостью ребёнка.
Наука должна служить людям, а не оставаться в стенах академий. Наука не имеет родины, потому что знание принадлежит всему человечеству.
На той ступени развития, которой мы достигли и которая обозначается именем «новейшей цивилизации», развитие наук, быть может, ещё более необходимо для нравственного благосостояния народа, чем для его материального процветания.

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.