Главная

Учителей физкультуры новшества не пугают

Учителей физкультуры новшества не пугают

С нового учебного года произошли изменения в школьных занятиях физической культурой. Разберёмся, как они отразились на у ...
27.10.2022
624
Новая жизнь старого пластика

Новая жизнь старого пластика

21 октября прошёл фестиваль социально-научных инициатив «Kostanay Project», организатором которого является Региональный ...
27.10.2022
486
Рудненский кондитер показала класс в Швейцарии

Рудненский кондитер показала класс в Швейцарии

В октябре в швейцарском Люцерне проходил международный чемпионат WorldSkills Competition 2022 Special Edition. А 10 октя ...
27.10.2022
405
Правильное чтение для качества обучения

Правильное чтение для качества обучения

Проблема чтения находится в настоящее время в зоне пристального внимания, активно предпринимаются меры с целью противоде ...
27.10.2022
634
Идеи Байтурсынова не имеют границ и срока давности

Идеи Байтурсынова не имеют границ и срока давности

«Интеграция теории и практики педагогического и литературного наследия Ахмета Байтурсынова в XXI веке»: круглый стол с т ...
27.10.2022
1120

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».