Главная

Кәсіподақ ұйымының жемісті жұмысы

Кәсіподақ ұйымының жемісті жұмысы

Лисаков қаласындағы Абай атындағы ЖББМ кәсіподақ ұйымы өз қызметін еңбек құқықтарын қорғаудан бастап, ұжымдағы әлеум ...
13.12.2024
433
NIS: Жетістіктерге жол салған 10 жыл

NIS: Жетістіктерге жол салған 10 жыл

Биыл Қостанай қаласындағы іргелі білім ордасы – Назарбаев Зияткерлік мектебі (NIS) өзінің он жылдық мерейтойын атап өтуд ...
13.12.2024
647
Искусственный интеллект в начальной школе: перспективы и возможности

Искусственный интеллект в начальной школе: перспективы и возможности

Современные технологии, в частности искусственный интеллект, открывают новые горизонты в образовательном процессе на ...
12.12.2024
1281
Этнокультурные компетенции в дошкольном возрасте

Этнокультурные компетенции в дошкольном возрасте

Глава государства Касым-Жомарт Токаев отметил, что новое качество нации формируется только через развитие образовани ...
12.12.2024
591
Общие усилия для хорошего результата

Общие усилия для хорошего результата

Развитие устной и письменной речи у детей с нарушениями интеллекта требует особого внимания и использования адаптиро ...
12.12.2024
402

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».