Главная

Атомная энергетика: быть или не быть?

В Казахстане к 2035 году планируют построить в Алматинской области первую атомную электростанцию. По этому поводу много ...
15.02.2024
14714
«Жылы жүрек, жомарт жан»

«Жылы жүрек, жомарт жан»

Арқалық қаласындағы Н.Құлжанова атындағы Торғай гуманитарлық колледжінің жастар ісі жөніндегі комитеті Арқалық арнаулы ә ...
15.02.2024
499
Шет тілдер кафедрасының апталығы

Шет тілдер кафедрасының апталығы

Қостанай педагогикалық колледжінде қаңтардың 22-сі мен 26-сы аралығында шет тілдер кафедрасының апталығы өтті. Апталық б ...
14.02.2024
579
Тарихи-танымдық сағат

Тарихи-танымдық сағат

«Западный» кітапхана-филиалында ҚИнЭУ кәсіпкерлік колледжінің студенттермен «Қажетсіз соғыстың қасіреті» атты тарих саға ...
14.02.2024
737
Дамыған қоғамның кепілі

Дамыған қоғамның кепілі

Қостанай қаласындағы «Станционный» кітапхана-филиалының қызметкерлері №15 м/ж 8 «Б» сынып оқушыларына арналған «Гендерлі ...
14.02.2024
429

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».