Главная

Успешная практика – хорошее трудоустройство

Успешная практика – хорошее трудоустройство

На базе Рудненского политехнического колледжа состоялась областная практическая конференция «Моя профессия. Мой опыт на ...
08.02.2023
484
Край родной в стихах и прозе

Край родной в стихах и прозе

В рамках проекта «Славен край людьми и делами» ежегодно в Рудненском колледже строительства и транспорта проходят встреч ...
08.02.2023
461
Науки привлекают и развивают

Науки привлекают и развивают

Успех обучения определяется отношением к нему школьников, их ктивностью, стремлением к познанию, осознанным и самостояте ...
08.02.2023
558
Независимость и прогресс через образование

Независимость и прогресс через образование

В Заречной школе-лицее прошёл районный семинар «Педагогические идеи Ахмета Байтурсынова в преподавании биологии».   ...
08.02.2023
616
Если вы хотите улучшить обучение, что может быть более очевидным, чем сотрудничать с другими учителями

Если вы хотите улучшить обучение, что может быть более очевидным, чем сотрудничать с другими учителями

На базе общеобразовательной школы имени Алихана Бокейхана проведён областной методический семинар по теме «Внедрение под ...
08.02.2023
813

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».