Главная

Бүгінгі кәсібің – ертеңгі нәсібің

Бүгінгі кәсібің – ертеңгі нәсібің

Өмірдегі маңызды қадамдардың бірі – кәсібіңді адаспай таңдау. Яғни, сол арқылы, Абай айтпақшы, өмірде бір кірпіш болып қ ...
22.04.2023
768
Өңірлік WorldSkills чемпионаты басталды

Өңірлік WorldSkills чемпионаты басталды

Жылдағы дәстүрге сай WorldSkills кәсіби шеберлік чемпионаты өтуде. Биыл ол сәуір айының 17-сі күні бастау алып, 27-сіне ...
21.04.2023
1087
Театр – это игра, в которую невозможно не поверить

Театр – это игра, в которую невозможно не поверить

Театральное искусство родилось ещё в 6 веке до н. э. И до сегодняшнего дня театр живёт, развивается, обновляется. Развив ...
21.04.2023
589
Школа педагогических знаний для родителей

Школа педагогических знаний для родителей

Как часто мы слышим фразу: «У хороших родителей не может быть плохих детей». Сразу же возникает вопрос: кто же такие хор ...
21.04.2023
492
Выполняя госзаказ, делаем ставку на качество

Выполняя госзаказ, делаем ставку на качество

Для института профессионального развития по Костанайской области 2023 год особенный: мы начали 75 сезон повышения квалиф ...
21.04.2023
560

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».