Учительская плюс

Областная еженедельная общественная информационно-образовательная газета
Календарь
14/12/25 Воскресенье

Главная

Жалпыұлттық патриоттық диктант

Жалпыұлттық патриоттық диктант

Мамыр мерекелері мен Жеңіс күні қарсаңында мамырдың 4-і күні сағат 11.00-де «Еркін ел ұрпағы» атты жалпыұлттық патриотты ...
16.05.2023
535
Еуропада екі дипломмен марапатталған Томирис

Еуропада екі дипломмен марапатталған Томирис

Қостанай қаласындағы NIS-тің 11-сынып оқушысы Томирис Айжарықова Еуропаның Франция және Бельгияда өткен халықаралық олим ...
16.05.2023
433
Ерлік ешқашан ұмытылмайды

Ерлік ешқашан ұмытылмайды

Қостанай ауданына қарасты Мичурин ауылдық округінде Жеңіс күніне орай, Ұлы Отан соғысында қаза тапқан батырларды еске ал ...
16.05.2023
494
Украинские корни костанайского села

Украинские корни костанайского села

Село Белозёрка – одно из самых старых в Костанайском районе. Более ста лет живёт оно в одном ритме со всей страной.  ...
16.05.2023
1070
Используя старое, видим мир по-новому

Используя старое, видим мир по-новому

«Мусор нельзя разбрасывать, потому что природу нужно беречь!». «Да, и ещё из мусора можно делать разные красивые поделки ...
16.05.2023
338

ГЛАВНЫЕ НОВОСТИ

Жұмыс берушілермен ашық диалог

2 дня назад в 13:38

Колледждер/ЖОО

Студенты – чемпионы!

4 дня назад в 16:06

КОЛЛЕДЖИ/ВУЗЫ

Адаптация дошкольников к статусу школьников

4 дня назад в 16:00

ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».