Главная

Дежурные группы: настрой работы оптимистический!

Дежурные группы: настрой работы оптимистический!

Дошкольные организации области встречают воспитанников в формате дежурных групп. Это решение принято с целью создания оп ...
22.08.2020
306
Современно, просто и интересно

Современно, просто и интересно

Из опыта использования ИКТ в преподавании приведу в пример одну из часто применяемых онлайн-программ Plickers для провед ...
22.08.2020
248
Инновации для мотивации

Инновации для мотивации

Современному обществу нужны специалисты, готовые к самостоятельному включению в производственные процессы, способные реш ...
21.08.2020
226
Как мы учились на карантине

Как мы учились на карантине

Организация учебного процесса в период карантина оказалась испытанием и для учителей, и для учеников Мичуринской средней ...
21.08.2020
418

Интеграция в учебном процессе как средство развития функциональной грамотности и креативности учащихся

Костанайским педагогам запомнилось яркое и содержательное выступление учителя биологии из Степногорска Вероник ...
21.08.2020
2531

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».