Главная

Ақтаңгер ақынмен кездесу

Ақтаңгер ақынмен кездесу

Данышпан қазақ халқы ақынға кенде болған жоқ. Соның бір жарқын үлгісімен жастарды тілдестіру мақсатында «Төрт тоқсан – т ...
29.09.2023
824
Ахаңа тағзым

Ахаңа тағзым

Қан мен тер сіңген әр қадамы бүгінгі күні ақталған ұлттық жазудың реформаторы, ағартушы педагог, ұлт ұстазы Ахмет Байтұр ...
29.09.2023
694
Ұстаздықты ұлық тұтқан Әлімовтер әулеті

Ұстаздықты ұлық тұтқан Әлімовтер әулеті

Мұғалім – мамандық, ұстаздық – қасиет. Ұрпақтың ұлы мұраты жолында талмай еңбек етіп жүрген ұстаздардың төл мерекесіне о ...
29.09.2023
764
Стремление к новому не знает возраста

Стремление к новому не знает возраста

Учитель-творец, учитель-труженик, учитель-новатор, учитель-автор… Всё гармонично слилось в учителе русского языка и ...
29.09.2023
564
Горжусь, что мои предки свой след оставили во мне

Горжусь, что мои предки свой след оставили во мне

Я хочу рассказать о своей семье, где профессия учителя стала призванием трёх поколений. Трудной, к сожалению, кор ...
29.09.2023
697

ГЛАВНЫЕ НОВОСТИ

Обмен лучшими практиками

Вчера в 14:05

КОЛЛЕДЖИ/ВУЗЫ

Мы должны научить детей знать свои права

Вчера в 14:01

Теория и практика

Мемлекеттік тілге жасалған жеті қадам

6 дней назад в 15:05

Мәдениет

Реклама

Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию.
Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, он будет лучше того учителя, который прочёл все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он совершенный учитель.